本次读书会所使用的主要文本是费多益老师主编的《分析哲学专题教程》一书。本书以问题为线索展开，选取国际上近30年聚焦最多、争论最激烈的话题进行呈现，其内容涵盖真、意义、经验、因果性、知识与价值、心身问题、同一性、行动的理由、道德抉择等永恒而常新的哲学命题。本书并不追求面面俱到，而是凸显鲜明的问题意识和论证特色，注重前沿性、趋向性、对话性，期望能与通行的以史（或者以流派，或者以人物）为线索的教材形成互补。

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1.课程大纲

• 上篇 论题考查：趋向、纷争与焦点
  0. 导论如何理解分析哲学的“分析”？
  1. 第一章“是真的”是否是一个真正的谓词？
  2. 第二章因果解释是完备的吗？
  3. 第三章意义与指称
  4. 第四章解释何以可能？
  5. 第五章概念空间和自然空间的分裂与勾连
  6. 第六章经验的认识论意义
  7. 第七章现象证据与事实证据
  8. 八章自然化认识论：蒯因、西蒙和实用主义的前景
  9. 第九章知识、确证与盖梯尔难题
  10. 第十章从可靠主义到德性知识论
  11. 第一章知识与价值
  12. 第十二章心身问题
  13. 第十三章可设想性论证
  14. 第十四章忒修斯之船与跨时间同一性
  15. 第十五章凯撒难题与跨范畴同一性
  16. 第十六章为什么需要道德？
• 下篇 实战习练：争议、对话与交锋
  • 第1组
    • 老师上课不应该点名
    • 老师上课应该点名
  • 第2组
    • 反对大学招收特长生
    • 大学可以因为特长而特招
  • 第3组
    • 第一学历歧视是不合理的
    • 第一学历歧视是合理的
  • 第4组
    • 导师不应当利用关系帮助他眼中的优秀学生发表论文
    • 导师可以利用关系帮助他眼中的优秀学生发表论文
    • 为什么导师不应该利用人情关系帮助学生发表论文？
  • 第5组
    • 对“我思故我在”的辩护
    • 对“我思故我在”的反驳
  • 第6组
    • 伊壁鸠鲁论死亡：一个辩护
    • 伊壁鸠鲁论死亡：一个反驳
    • 伊壁鸠鲁论死亡的重构
  • 第7组
    • 自杀在道德上是可接受的
    • 自杀本身是不道德的

2.关于读书会

读书会由各个高校的哲学在读研究生共同组建（主要是分析哲学方向），最初由Hao ZHAN发起。

读书会公众号：三艺四术

读书会网站地址：sanyisishu.com

读书会bilibili页面：https://space.bilibili.com/8391706

4.学习形式

采用线上学习的形式（微信群+飞书），每周阅读《分析哲学专题教程》的一章内容。每周先由领读人梳理章节内容（30-40分钟），然后大家对阅读时所遇到的问题和难点进行讨论（40-80分钟）

每次读书会的内容会以文本和视频的形式发布在该项目中，方便没能参与到讨论中的朋友观看。

5.参与方法

（1）填写下方表格，加入读书会

（2）发送邮件

将基本情况（如学校、专业方向、年级）和加入读书会的理由（100字以内）发送到 haozhan1993@gmail.com，邮件题目为：姓名+《分析哲学专题教程》读书会

读书会预计12月下旬开展。

请注意：

1.正式报名者尽量不缺席； 2.读书会不是领读人一个人发言，需要有交流

6.参与成员

该项目创建于2020/12/14，距今已开展1期。

• 第一期

负责人 ： Hao ZHAN

项目成员：